英國教育制度概要
(及與香港的比較)
# 英國 香港
幼童階段

兒童通常從3歲開始進入幼兒教育機構,為基礎階段教育做準備。此階段的教育不是強制性的

  • 學校類別
  • 學前教育
  • 幼兒園

兒童通常在3-6歲之間上幼稚園。

學校類別:
  • 托兒所
  • 幼稚園
小學教育

(級別 1 至 6)
適齡兒童在5歲時入學,這是英國法定的學童義務教育的第一年。

在小學教育階段中,學生要接受一個(Year 2 & Year 6)的教師與全國評核,即SAT考試(僅在政府資助的學校進行)。

學校類別:
  • 公立學校
  • 非公立學校(日間)[獨立學校Independent Schools]
  • 非公立學校(寄宿 )[獨立學校Independent Schools]

(1 至 6 年級)
適齡兒童在6歲時入學

在小學教育中,學生要經過兩個主要的評估,即全港系統評估TSA(小三和小六)和香港中學學位分配辦法(中一派位的內部考試)。

學校類別:
  • 官立學校
  • 資助學校
  • 直接資助學校
  • 私立學校
  • 國際學校(包括ESF)
中學教育

(Year 7 to 11)
中學階段為期5年,從11歲到16歲。在11年級( Year 11 )結束時,學生必須參加英國中學會考 General Certificate of Secondary Education (GCSE)考試。英國中學會考的成績決定了每個學生是否有資格繼續升學。

學校類別
  • 公立學校
  • 文法學校
  • 非公立學校(日間)
  • 非公立學校(寄宿)

(S1 to S6)
中學教育為期6年,大部分學生都會參加香港中學文憑考試DSE考試,而有小部份的學生會參加A-Level或IB考試。香港中學文憑考試DSE的考試結果決定了學生是否入讀大學或大專。

學校類別:
  • 官立學校
  • 資助學校
  • 直接資助學校
  • 私立學校
  • 國際學校(包括ESF)
預科 (Year 12 to 13)

此階段的學習有多種選擇。學術課程包括A-Level 和 IB文憑考試。學生還可以參加實習或職業課程,例如學徒制或BTEC文憑。

雖然A-Level 和 IB文憑考試是升讀大學的最常見途徑,但以上所列的所有資格證書符合入讀高等教育資格。

學校類別:
  • 公立學校預科學院
  • 文法學校預科學院
  • 非公立學校(日間)
  • 非公立學校(寄宿)
大學

3年(適用於大部分大學本科課程)

請注意,大學學生需要承擔大學學費(英國本地學生也不例外)

4年(適用於大部分大學本科課程)
英國名校生活分享
i-Learner海外教育諮詢服務團隊採訪了在不同階段就讀英國著名學府的i-Learner英國同事,請他們分享了在小學或中學階段時就讀學校的回憶。

姓名: Claire Males
學校名稱:倫敦德懷特學校(原北倫敦國際學校)
參加的年級 : 10年級和11年級
學校類型 : 私營國際日間學校

這所學校教曉我尊重多樣性價值的重要性,以及領略如何在不同的思考之間建立聯繫。在高中時,我認識了來自世界各地的同學,讓我意識到有些人的思維方式是多麼的不同及它們帶來的正面內涵,也為我進入大學做了很好的準備。 學校的綜合課程為我在唸大學的課程建立了良好的理論基礎。學校大力鼓勵我們獨立地進行項目研究,這是大學進修中必須具備的技能,也是很多大學學生覺得很難掌握的技能。

姓名:Hannah Patient
學校:科爾賈斯特皇家文法學校(CRGS)
就讀的年級:12至13年級(預科)
學校類型: 文法學校

我申請報讀這所學校的過程相當簡單。我只需填寫一份申請表,老師將我的會考(GCSE)預測成績發給學校。優秀的申請者會被邀請參加一個由兩位老師主持的面試。我認為大多數參加面試的人都得到了錄取--老師們更似是在看看我們是否能夠很好地融入學校,而不是用困難的問題來挑選學生。雖然我覺得面試這形式有點令人生畏,但這次經歷增強了我以後申請牛津大學的信心。

姓名: Ryan Wightman
學校: Sale Grammar School (預科)
就讀的年級 : 12-13年級
學校類型: 文法學校

能與老師們進行愉快的討論是我中學時最深刻的美好回憶,特別是我的年級主任(她也是我的班主任和我的兩位老師之一)。她總是平易近人,願意幫助我解決學習上的任何問題,甚至只是聊天。也因為老師們真的從心出發關心我,這真的是一個很好的方式來鼓勵我更加努力。

姓名: Willow Hewitt
學校:威靈頓女子學校(初中和高中)
就讀的年級 : (三年級)至中三(七年級)
學校類型:私營日間學校

我住在學校附近,我報考了威靈頓女子學校這間學校和曼徹斯特巿另一家女校。我和父母一起做了一些練習卷。我先申請了另一間學校,所以我對申請入學的過程有一定的了解。我記得感覺上入學的試卷很簡單。我一直擔心試卷內容會涉及一些我不懂的東西,但它們其實只是想讓我更瞭解自己的優勢。

我很清楚記得,我必須寫一篇文章描述去祖父母家的旅程。之後,校長來到教室,很隨意地聊起了我的寫作。她似乎真的很感興趣,讓我感到非常放鬆。這是一次很好的經歷,我很高興在感覺平靜的情況下進行面試,因為這有助我用最佳的方式展示自己。